初中周记

【必备】初中周记模板十篇

不经意间，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编收集整理的初中周记10篇，希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

今天，我们来到了黄山。

我站在飞来石的正前方看飞来石，看见飞来石四周全是云海。他们在飞来石周围翻滚着，如潮水般地围绕着飞来石。而飞来石则单独地耸立在那儿，简直就象一艘帆船一样在波涛中航行。飞来石是一块淡棕色的花岗岩，它似乎是平行四边形又似椭圆形。在云雾中我隐隐约约看到了飞来石上的三个大字“飞来石”。飞来石好像从天上飞来的天书一样。我想：正因为如此，所以这块石头才叫飞来石吧？我又从右边看飞来石，发现飞来石的样子可真有趣。它好像被神仙咬了半口的仙桃一样，正正地呆在那里。看了这个情景，我想：是哪路神仙吃的桃子？怎么才吃了半口就扔了！那路神仙可真浪费呀！假如把这个“巨型桃子”带回去吃，还真不知道能吃上几年呢？还不知道这桃子味道如何呢？我又从左边看飞来石。这时候的飞来石，好像一个美丽的姑娘坐在那。那个姑娘是穿着连衣裙的，她的头转向身后，眼睛直视前方，似乎是在欣赏黄山的美丽景色。我想：她看到这景色，一定十分激动吧？在下山的路上，我又转向飞来石。我看了此时的飞来石，感觉无比壮观，此时的飞来石好像一个巨大的鸡蛋直直地插在那儿，那个鸡蛋长得胖胖的、圆圆的。而地上的栏杆组成了盘，把鸡蛋托了起来。我想：一个圆圆的托假如有一天，这蛋倒下去了，那可怎么办？

爸爸说，“迎客松”是黄山松的代表，在黄山1670米处。高10米左右。它的树枝一侧向外伸展，很像一位好客的主人伸展双臂，热情欢迎八方游客。同行的导游叔叔介绍，迎客松已有1300多年树龄了。它的生长方式很奇特，都扎根在石缝里，土少石多，以顽强的毅力存活了上千年。我当时很奇怪，就问：“那它们的水分从哪里来呀？”导游叔叔说：“从云里雾里呀，黄山一年四季大部分时间都是阴雨天。”我又问：“那冬天下大雪会把它压坏吗？”“不会。这里会有工作人员为它清除积雪，这样它才能以这么美好的姿态来迎接游客啊。”听了导游叔叔的话，我放心地笑了。

送客松在玉屏峰的右侧道旁，黄山十大名松之一。此松虬干苍翠，侧伸一枝，形似作揖送客，与名扬世界的黄山“迎客松”遥相对应。故名“送客松”。有诗赞曰：“岩前倩影侧枝伸，青翠容颜满面春。黄海大夫真好客，天天挥手送游人。”

由于迎客松树龄老化、生命力下降，所处立地条件恶劣、连续几年持续干旱以及木腐菌的危害，导致树势逐年衰退。这株极珍贵的松树没有挽救成活。专家及游客对此均表示非常惋惜大自然的生老病死实属正常现象。其实迎客松也是又择树命名的，据资料显示，最早记载迎客松、送客松的见于1635年明代许楚写的《黄山游记》，称作迎、送松。由于自然因素，送松于1799年死亡，迎松于1832年死亡。现在黄山上的迎客松、送客松是1859年重新择树命名的。明代黄山有九大名松，惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。

从20xx年8月开始，黄山风景区派人上山寻找所有古树名木的“未来替代者”，送客松等名木的替代树已经找到，“迎客松”的“替身”几乎和原树一模一样。新迎客松位于由玉屏楼往莲化峰方向的立雪台旁，距迎客松约50米，寿200岁左右，较原迎客松年轻，其外形与原送客松基本一致，树干挺拔、分枝合理、呈旗形树冠，与原送客松形神相似、体量略大，长势旺盛；该树依托的背景与原树相同，均为莲花峰；该树所处的地形适合游人观赏和拍照留影。

“醉温泉”坐落于黄山脚下，周围尽是山水，我们边泡温泉边欣赏风景。这里的温泉还有很多种类——有红酒的，白酒的，高温的，旋转的，看得目不暇接。我跳进水中，一种温柔舒适的感觉油然而升，好像有一双柔和的手轻轻的抚摸着，舒服极了。再到旋转池去看看，瞧！水顺着圆形的池边流动着，人坐在里面好像有什么东西在按摩着，假如躺在水面上，还能和水一起转动，十分有趣。在泡的同时还能品尝热腾腾的菊花茶，欣赏四周的山色、美景，感觉简直好像在人间仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游乐场去玩了个痛快。那里有水上滑梯，还有一些有治病作用的中药温泉，我们都去体验了一下。虽然外面很冷，但泡了温泉就温暖多了，而且这样一来身体的抵抗力也增加了。

初中周记 篇2

晴天一个霹雳，天空一道闪电。病毒有点待的不耐烦，左串串右跑跑，就跑进我的身体里。

就这样我生病了，据我的回忆，因为同班同学也有很多人生病了，卫生部门也到了我们这检查过了，是B型流感。在加上我自己玩水，贪凉所以生病了……

生病真不好啊，又不能上学，作业也落下了，大人又操心，到医院看病；又浪费钱。唉……

我爸爸说，现在我身体好了，抵抗力也强了，所以先到家里观察二三天再说。

可是天算不如人算，我这烧它啊就一直退不下来，持续到37。6~38。7之间，但我的精神状态很好，还知道自己生病了，要吃药。这到底怎么回事呢？我们还是以防万一到医院看看。

到了医院医生一检查，哦！原来我高烧着精神还很好是因为我这种烧是长个。但是我爸爸还是不放心我，去验了个血常规。只听啊——的一声，我的手指全是血。但被医生那根管子一吸，血全没了。一看检查表我是流感引发的发烧，回家吃点药就好了。

过了几天我的病好了。

生病的滋味太难受了，我再也不生病了。

初中周记 篇3

冬天到了，洁白的小雪花像可爱的小精灵一样满天飞舞，给大地盖上了一条洁白的被子。

小朋友们不怕冷，纷纷走向操场，他们有的滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗，雪球在空中划出一道长长的弧线，多美啊！

冬天给我们带来无穷的乐趣，我喜爱冬天。

初中周记 篇4

第一次听到“网格”这个字眼还是在三年级的时候，后来通过看电视、听宣传终于明白了“网格”其实就是把我们居民划分成若干个单元网格，组建相应的服务团队，团队中的每一个人都有一个好听的名字，那就是“网格员”，每一名网格员都有一个共同的目标，就是更多更好地服务群众。

一次偶然的事件竟然让我和网格也有了不解之缘。

那是去年寒假的一个早上，我刚刚出门，便闻到一股恶心的臭气，一看，好呀！不知哪个缺德鬼在我们单元门口倒了一大堆垃圾，草坪地上、水泥路上到处都是。我捏着鼻子想：这可不行，得想个办法把垃圾清理掉。于是，我从家里拿出一次性口罩，又从车棚间拿出垃圾畚斗，再向门岗大爷借了一把大扫帚，哼着歌扫起地来。费了九牛二虎之力之力，终于将垃圾清扫完毕。

这时，路过的邻居都交口称赞，夸我懂事。当我向门岗大爷还回扫帚时，门岗大爷竟翘着大拇指夸我是一名小小网格员！啊？原来这样就能当网格员啊！那我这小小网格员就当定啦！

我们的网格化管理让邻里更加和睦；让社区的联系更加方 ……此处隐藏761个字……，我家的门“咯咯”地响起来，会不会是姐姐来了，我的手微微颤动地去开门，开门一看，原来是楼上的明明来向我借书来了，我把明明打发了之后还没几分钟，明明又来敲门了。原来这本书明明看过了，以过了几分钟，又有人敲门了，我不耐烦地说：“明明，这本书你又看过了，我可没别的书了。”可我定神一看，原来是姐姐，我结结巴巴地说：“姐…… 姐…… 姐你怎么来了？”姐姐见我这样，便问：“你是不是生病了？”

后来，我说了事情的真相，姐姐教育了我，还夸我是个好孩子。

初中周记 篇7

我因做了个小手术，住进了中心医院。

和我住同一个病房的两个小病友，他们的爸爸和奶奶都说家乡话，我就对他们说：“请你们不要说家乡话，要讲普通话。我给你们讲关于有人讲家乡话闹的笑话吧。”我就讲了下面这个故事：

一天，南方有一个城市开大会，主持人本来想说：同志们，乡民们，现在请县长讲话。结果说成了“兔子们，虾米们，咸菜请香肠酱瓜。”然后县长讲话，他想说：“今天的饭够吃了，大家都使大碗吧。”结果，他用家乡话一说，说成了下面这段话：“今天的饭狗吃了，大家都是大王八。”

大家听了哈哈大笑说我讲的好。那位叔叔和奶奶也意识到了讲普通话的重要性，也学着说普通话了。

通过这件事，我懂得了推广普通话的意义，推广普通话，方便你我他。说普通话，要从我做起，

初中周记 篇8

“杰杰，去扫地！”我听了，不情愿地嘟起嘴巴，拿起扫把，不认真地扫起来。做其它事我都十分有活力，而扫地我便“死沉沉”的。往往扫到一半，我又假装筋疲力尽，唉声叹气地说：“好累啊！” 而这时，我总是遭来了我妈的一声声责骂。 就这样，我从小到大都十分懒惰。每当父母叫我去做什么家务活，就十分不情愿，或者假装听不见。但经过了家长会后，我似乎变得十分勤劳，就算妈妈没 叫我去做我也会自觉拿起扫把来。

有一次，我妈妈一整天都出去了，只剩下我和爸爸在家。吃完午饭，我看桌上非常的乱了，便走过去收拾，把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布满灰尘的地板扫了一便，地板立刻变得晶莹透亮。在 印象中，那是我最勤劳的一次了。在那一天，我也尝试到妈妈平时做家务时的辛苦，后来，我变得更加勤劳。

我不仅做家务活变勤劳了，连练弹吉他时也不再懒惰。

刚开始学弹吉他，我十分懒惰，每天只能坚持拉几分钟。妈妈时常对我说：“学小提琴不练是不行的，你想学好，就要去练……”可是，我似乎把这一番话当作耳边风，还是照常不练，所以去学时总挨 老师批评。可是自从发生了一件事，使我对弹吉他的态度改变了。

有一次，我像往常去学弹吉他。可是在那个星期，我只练了几次，在路上，我就显得忐忑不安，生怕会再一次受到老师的责骂。果然，一首十分快活的曲子被我拉得阴沉沉的，时不时还发出“咯吱咯吱 ”的声音。老师对我似乎显得十分没耐心，严厉地批评我。这时，我十分伤心，都是自己的错，谁叫我回家没练，连比我小的也弹得比我好。我越想越惭愧，眼泪不由自主地流下来。

从那以后，我坚持每天都练，而且练的时间也十分长，要是一天不练，手就会十分痒。随着练的次数的增加，我的技术提高了，爸妈笑了，老师也对我赞赏有加。

随着年龄的增长，我变得十分勤劳。过去，每当父母叫我做家务活，我都十分不情愿，而现在则变得十分勤劳。过去不想练弹吉他，而现在一天不练似乎十分难熬，我要满意地对自己说一句：“我不再 懒惰！”

初中周记 篇9

一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲，那样的和蔼、可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母。却是滋养我灵魂的却是是您。。

使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年；让我一个羞羞答答的男孩成了一个大大方方的小少年。

这其中，您花费了多少精力啊！可见每一届学生您都是这样栽培出来的，您教到现在多少届学生啊！年复一年，日复一日，在这里，我代表所有被您教过的学生，跟您说一声：辛苦了！

可曾记得，您有一次让我帮忙登记小测验的分数，我为了争取下课玩耍的时间，竟在副科课上记了起来，结果被老师发现了，没收了。我知道这肯定没戏了，我想：主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好；被您批评一顿，总比全班的小测验拿不回来的好！于是，我便主动去找您，以为肯定是被您严厉批评，罚抄课文，没想到的是，您竟用语重心长的语气对我说：“这一次就算了，算是吸取教训，以后要懂得合理安排时间，这件事情什么时候该做，什么时候不该做，你要分清楚。”这是您第一次教育我，却是用这样一种与众不同的口气教育我，使我感动不已。

这一年来，您每一次对我的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心。

谢老师，我想对您说，您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼；您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进！

老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。

老师——一个多么伟大的字眼！老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩！

我心中的守护神——老师！

初中周记 篇10

生活中处处皆有学问、处处皆有奥秘。这些知识陪伴在我们的身边，只要你去探索，就肯定能发现无数的奥秘。

今天，郭老师给我们上作文课时，却不见她的踪影，走进教室的竟然是张老师。原来张老师要给我们做一个好玩的科学实验。可老师却不告诉我们到底是什么，害得我们既紧张又期待。

老师刚走进教室，同学们便”炸开了锅”，有的说：“老师到底要干什么呀？”有的说：“应该是做实验吧！”……老师不紧不慢地在讲台上放上一瓶胡椒粉、一袋盐巴、一张白纸和一把塑料勺子。顿时，教室里鸦雀无声，同学们屏声静气地等待着老师做实验。同学们好奇的目光全部集中在讲台上。只见老师先把胡椒粉和盐巴倒在白纸上，小心翼翼地将它搅拌均匀，再用塑料勺子在皮肤上、头发上、衣物上不停的摩擦。

见证奇迹的时刻到了，在这扣人心弦的时刻，我们睁大眼睛，恨不得把眼睛变成放大镜，不敢放过任何一个细节。“啊，胡椒粉和盐巴分开了！”只见老师把勺子放在胡椒粉和盐巴的上方，没想到，胡椒粉像一个个调皮的小男孩，一个劲地往上跳，黏附在勺子上。可盐巴却像个听话的孩子，一动不动。勺子再往下移，盐巴也被黏附在勺子上了。

这是为什么呢？老师向我们解释是因为“摩擦起电”的科学原理，胡椒粉轻，所以被先黏附上来，盐巴重，所以后黏附上来。

你瞧，我又懂得了一个生活小知识，真希望以后能多做一些像这样的实验。